根據工作要求，現将本人履行崗位職責、德能勤績廉、工作成效情況等報告如下：

自2018年6月入職以來，本人擔任Betvictor中文版18級會計學一班、二班，18級市場營銷，18級國際貿易，19級國際貿易班級專職輔導員，共計學生326人，同時兼任Betvictor中文版學生第一支部書記。

一、思想道德方面：

在思想政治素質上，作為一名大學生思想政治工作者，一名中共黨員同時擔任學生支部書記，認真學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的十九大精神，高校思想政治理論等，并落實于學生教育管理服務工作中。積極組織和參加黨史學習教育，堅定理想信念，提高政治敏銳性。自覺貫徹黨的路線、方針、政策，為人師表，遵紀守法，廉潔自律，關心學生，友好待人。

二、工作能力和工作勤勉方面：

在班級管理工作中，班級管理規範，每月至少召開一次主題鮮明的班會。重視學風建設，深入學生課堂；結合班級實際情況引導、督促學生進行學習。班級學風優良，無違紀情況。班風團結，和諧，積極鼓勵、引導學生積極參加各類學科競賽、文化教育和社會實踐的活動，注重學生綜合素質的提高。在黨團建設中，開展好學生入黨積極分子、發展黨員的培訓考察工作，指導黨支部和團支部建設，加強學生幹部隊伍建設。關心學生的成長、成才，做學生的良師益友，幫助分析、解決學生在學業、生活、就業等方面的困難和思想上的困惑。每周至少一次深入到學生課堂和宿舍一次，結合實際情況，做好學生談話談心或指導工作。

在班級日常事務管理中，開展好入學教育，組織好軍事訓練等服務工作。在學生綜合素質測評、評獎評優、學生資助、黨員發展等工作中，程序規範、過程透明、結果公正。經常開展安全教育，深入學生宿舍，措施落實到位，無安全事故。注重心理健康教育工作，定期召開心理健康主題班會，建立輔導員-心理委員-寝室長三級班級心理健康體系，關注心理問題，及時家校聯系。積極利用易班開展日常思想政治教育和管理工作，易班網絡環境安全、清朗，易班建設效果良好。積極宣傳大學生征兵政策，入職以來每年均完成征兵任務。

在課程育人方面，擔任形勢與政策，大學生就業指導課程導師，在課程中為學生提供必要的形勢政策知識，樹立正确的思想價值觀念，提供就業服務和指導。

三、工作業績方面：

本人擔任輔導員以來，班級獲得“優良學風班”2次，“紅旗團支部”1次，“讀書先進班級”4次，“軍訓優秀方陣”2次。班級學生集體榮譽感強，學生們在省、校、院系各項比賽活動中參與率高。作為指導老師，指導學生參加全國大學生英語競賽一等獎1名同學，三等獎2名同學，“國元證券杯”安徽省大學生金融投資比賽獲省級一等獎1次，二等獎1次；安徽省國貿技能大賽省級三等獎1次，Betvictor中文版電子商務“三創賽”校二等獎1次，三等獎1次，Betvictor中文版互聯網+比賽銀獎1次，挑戰杯比賽校三等獎1次，安徽省大學生質量文化與品牌創意校三等獎1次，以及其他各類文體比賽獲獎等。

本人一直以來注重個人素質能力培養，積極參與各類工作。積極參與輔導員論壇，在2018年學校迎新典禮上，學校文明校園創建工作，學校圖書館讀書月活動，安徽省資助檢查中作為代表發言。2019年4月在學校本科審核評估工作擔任校聯絡員。積極參各類比賽獲得榮譽稱号。2018年9月獲軍訓“優秀帶訓教師”；2018年10月在安徽省教科文衛系統“新時代、新擔當、新作為”改革開放演講比賽中獲省級“三等獎”；2018年11月在校“我與改革共成長”演講比賽獲“二等獎”；2019年3月在校“逐夢新時代，巾帼綻芳華”表演閱讀比賽獲“二等獎”；2019年5月獲校電子商務三創賽“優秀指導老師”；2019年6月校教職工闆書比賽獲“三等獎”；2019年6月校“我與祖國共奮進”演講比賽獲“三等獎”；2019年12月Betvictor中文版第七屆輔導員素質能力比賽獲“一等獎”；2021年4月獲得Betvictor中文版“永遠跟黨走”經典誦讀大賽二等獎；2021年5月獲得Betvictor中文版“舉旗幟，送理論”黨史學習教育微宣講競賽活動三等獎。

在科研方面：（1）主持安徽省質量工程項目：課程思政示範課程——供應鍊管理（2020szsfkc1014）；（2）主持安徽省質量工程項目：課程思政示範課程——網頁設計與制作（2020szsfkc1017）；參與安徽省質量工程項目：基于“易班”平台的大學生網絡思想政治教育研究（2018jyxm0954）。發表一篇三類學術論文、兩篇四類學術論文，一篇三類論文已錄用。

四、廉潔自律方面：

能夠嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅決執行中央八項規定，按規定如實報告個人有關事項，認真落實黨風廉政建設責任制。工作中，嚴于律己，帶頭廉潔自律，嚴格遵守廉潔從政的各項規定和要求，嚴格按照制度和程序辦事，不斷加強自己的黨性、黨風、黨紀教育。  

五、不足之處和努力方向：

一是工作的計劃性不強，工作效率有待提高；二是對于各項政治理論學習，業務學習的積極性、主動性，學習的深入性不足，運用理論解決實際問題的能力不足；三是作為大學生思想政治工作者，科學研究和教學研究能力不足。

努力方向：一是加強工作的計劃性，不斷提高自身工作效率；二是不斷加強各項科學理論學習，加強業務能力學習，在工作中不斷總結經驗，提高解決問題的實際能力；三是加強研究能力提升。在今後的工作中，要努力克服這些不足和缺點，認真做好本職工作，不斷提升個人綜合素質。