為進一步推進“三全育人”綜合改革，構建完善的“十大育人”體系，增強“三全育人”工作的親和力和影響力，提高“三全育人”工作的實效性，加強師生之間的聯系，增強學生思想政治教育工作的親和力、針對性和實效性，Betvictor中文版結合學院實際于2021-2022學年第一學期通過多種舉措，紮實推進了學生管理“四走進”工作。

一．走進學生的學習世界

Betvictor中文版領導班子和各班級輔導員（班主任）每月多次走進教室，積極營造自由寬松的交流環境，并利用主題班會、主題團日活動、主題演講、互動交流等多種形式，力争讓每個學生都有交流和展示的機會，營造積極向上的班級文化，使班級活動成為學生思想提升、素質拓展和能力培養的基礎平台，達到提高班級凝聚力，促進學生健康成長的目的。

二．走進學生的宿舍

為了加強與學生的溝通，在交流中了解并幫他們解決生活中遇到的問題。Betvictor中文版各班輔導員（班主任）每周進學生宿舍至少1次，每學期走訪學生宿舍一遍。積極開展宿舍談心談話活動，指導學生正确處理宿舍人際關系，引導學生創設安全、良好的生活環境，鼓勵學生加強宿舍文化建設，創建文明宿舍。

三．走進學生的日常生活

在學生管理“四走進”工作過程中，Betvictor中文版輔導員（班主任）注重走進學生校園生活的不同空間，在操場、食堂、圖書館、網絡空間等不同場所，全方位、多角度地接近學生、觀察學生，了解學生的思想動态、學習狀态和生活狀況。

四．走進學生的心靈世界

通過走進學生的學習世界、走進學生宿舍和走進學生的日常生活，最終走進學生的心靈。同時，在學生日常管理過程中，Betvictor中文版從人格平等的基本觀念出發，把學生看成是有主觀能動性的、有感情、有思想、有獨立人格的人。嘗試從學生的角度去看問題，給學生平等對話的機會，力争成為學生思想、學習和生活的引路人。通過構建亦師亦友的師生關系，Betvictor中文版輔導員努力成為學生最信賴的傾訴對象、知心朋友和人生導師。

“四走進”即走進教室、走進宿舍、走進生活、走進心靈，Betvictor中文版實施學生管理“四走進”工作方案，每月一登記，每月一督查，它不僅僅是一次号召，更是對學生管理和“三全育人”工作提出了新的要求。Betvictor中文版将始終秉持“三全育人”的要求，堅持立德樹人根本任務，切實開展各項活動，助力學校、學院建設，為國家培養更多更高素質的人才。

（撰稿：孫茂順   審核：肖良）