優良的學風，既是一所大學的靈魂和寶貴财富，也是一種巨大的精神力量和育人資源。打造一個濃厚、持續、向上的學風環境，引導和促進學生的健康成長與全面發展，是落實學校立德樹人根本任務和推進高質量發展的重要内容。針對新時代大學生在個性發展、學習習慣、價值判斷、交往方式、職業取向等方面的特點，Betvictor中文版深入研判形勢，用力開拓創新，主動擔當責任，在營造勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新的學風建設上不斷取得新成效。

以建品牌為抓手，着力厚植學風建設新動力。為加強對一線師生教風學風情況的了解，進一步增進感情，分享信息，獲取建議意見，着力設計和打造極具個性化、情景化的“書記面對面”、“院長下午茶”兩個特色項目，分别從教學供給側和教育需求側兩個方位，進行小切口、專題性、深入式談心讨論。項目主題靈活開放，參與主體踴躍積極，溝通話題多元，表達方式直接，問題處理便捷高效，深得教師學生的喜愛。這兩個平台現已成為學院教風學風改進和優化的重要品牌，切實發揮了及時了解信息、多方建言獻策、親民貼心服務的窗口功能。同時，基于省級示範應用型本科高校定位，學院在推進校企校地合作、學生創新應用能力建設等方面，着力打造實習實訓就業一體化、平台經濟實景化實戰化訓練項目，不斷深化學風建設的應用型内涵和實踐性導向。

以優環境為支撐，着力呼應學風建設新趨勢。圍繞改善硬件設施環境與軟件服務文化環境同時并舉的思路，學院根據學風建設發展的新趨勢、新要求，在堅持新生晚自習督查、院領導教學值班檢查、每周主題班會、團學文體融合活動、各類學習性評獎評先等基礎上，着力建設兩個共計160多個座位的考研自修室，打造一個40多平米學習文化活動角和一個30多平米的科研學術角，強化黨建對學風建設的政治引領和責任擔當，建設新媒體營銷實訓室、京東校園實訓室，構建深度學習、實踐學習環境，及時更新計算機設備及網絡配置，便利學生使用校内互聯網學習資源，舉辦系列“先行 先進 先鋒”大課堂活動、“寒假歸來話成長”活動等。通過以上舉措，學院進一步優化了學習資源，改善了學習條件，濃厚了學習氛圍。

以補弱項為突破，着力完善學風建設新需求。由于曆史和專業性質等原因，學院學生雖然在各類創新創業大賽、職業技能大賽上成績表現不錯，但是在整體學風建設上存在着學生考研升學率偏低、課後學習主動性不夠、學習資源利用效率不高等問題。為此，學院充分挖掘内部資源，以強化服務意識、用足激勵政策為導向，積極探索“雙導師”制（每位學生有學業科研導師和成長發展導師），支持并強化拓展閱讀和深度精讀，分類指導就業導向型和升學導向型兩類學生成長，加大對紙質學習資源、電子學習資源、教師學習資源、實踐學習資源的資源整合與供給，注重學習興趣度、任務荷載量與結果實效性的有機結合，建設大學生心理輔導站，切實提供包括院領導一對一包保重點特殊學生、跟蹤開展學習與發展心理健康教育、精準幫扶家庭經濟困難學生發展、為實習實訓生、考研生提供周到人文關愛等在内的關心關懷活動。不斷補齊學風建設中存在的短闆弱項，有效滿足學生學習新需求。

以擴平台為補充，着力構設學風建設新場景。不同的學習環境和場景，不僅對學生學習的影響不完全一緻，也是對不同學生對學習場景偏好選擇的資源配置要求。在抓好班級課堂學習這個主戰場、主背景的基礎上，學院高度還關心關注宿舍、自修室這兩個次級學習平台的建設，同時積極開發多樣式多類型學習平台。圍繞學習與安全兩大主題，提高學院教師和管理人員進學生宿舍的服務意識和質量要求；支持參與各類比賽競賽，注重競争性學習的開放性平台建設；多角度設計開發黨建活動，讓學生在新身份新舞台上自覺增強學習的社會價值和時代價值；開展各類先進模範集中宣講分享，以擴展學業規劃視野；推進參加創業設計與一線實訓實踐，以增強學習的深刻性與務實性；鼓勵參與教師科研課題攻關，以提升科研探索的興趣與能力；引導廣泛參加假期社會實踐，以感受學習的價值性和主動性；開展學習型宿舍、最美閱讀者、師生“1+1”學習手拉手等評選活動。

以強擔當為政治，着力築牢學風建設新保障。學風建設既不是自然而然的，也不是一蹴而就的事情，學院始終把學風建設作為一項政治責任來堅持抓、認真抓。對于學院領導班子來說，學生學習之所需，就是工作力量之所用，學風建設之所趨，就是工作方向之所使。為此，學院主要領導從講政治的高度，親自謀劃設計、親自一線督察檢查、親自帶頭示範參與和支持學風建設，立足學風建設從目标設定、到任務分解、到執行落實、到保障支持、到督查考核的閉環鍊建設，圍繞“補鍊、強鍊、延鍊”做文章。同時，在資金使用、項目安排、師資配置、教學改革、考核管理等方面，學院都給予優先關注、優先支持。圍繞優良學風建設目标，面向全體教師人員積極探索分解建設清單和責任清單，投入資金建設學風文化牆，在海内外積極引進高層次人才，持續深化“三全育人”試點項目，通過黨史學習教育常态化長效化、“三率一度”黨建競優工程、黨員學風建設先鋒行等活動，做實做優黨建引領工程，強化學風建設的政治性、系統性和連續性。

習近平總書記指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”Betvictor中文版牢記總書記的殷殷教誨，堅持以人民為中心，堅定“合抱之木，生于毫末；九層之台，起于累土”的理念，持續優化育人環境，堅定推進學風建設，認真做實做細做好服務與支持，不斷開拓創新，努力為學生營造更有氛圍感、更有獲得感、更有溫馨感的學習環境。

（撰稿：Betvictor中文版  審核：肖良）