為了保障實驗操作中師生的安全，促進實訓室各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本安全應急預案。

一、領導小組：

組長：肖良、劉紅軍

副組長：周亞、甯青青

組員：胡發剛、王瑜、各教研室主任

二、應急原則：

1、先救治，後處理； 2、先制止，後教育； 3、先處理，後報告。

三、注意事項：

1、實訓室儀器設備物品等要擺放規範。

2、在學生操作之前，實訓教師要明确要求及示範正确的操作程序。

3、對一些存在安全隐患的物品要向學生重點強調其危害使用的注意事項，做好安全教育工作。

四、應急預案：

1、實訓室火災應急處理預案

（1）發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告。

（2）确定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等。

（3）明确火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生。

（4）明确救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用适當的消防器材進行撲救：

（a）木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、幹粉滅火劑滅火；

（b）易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、幹粉滅火劑将液體火災撲滅；

（c）帶電電氣設備火災，應切斷電源後再滅火；因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或幹粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如幹砂或幹粉滅火器等來滅火；

（d）依據可能發生的危險化學品事故類别、危害程度級别，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

（e）視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

2、實訓室觸電應急處理預案

（1）觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

（2）觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

（a）切斷電源開關；

（b）若電源開關較遠，可用幹燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

（c）可用幾層幹燥的衣服将手包住，或者站在幹燥的木闆上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。

（3）觸電者脫離電源後，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且确保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

（4）搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺複蘇法正确搶救，并設法聯系校醫務室或者撥打120接替救治。

3、實訓室爆炸應急處理預案

（1）實訓室爆炸發生時，實訓室負責人或安全員在其認為安全的情況下必需及時切斷電源和管道閥門。

（2）所有人員應聽從臨時召集人的安排，有組織的通過安全出口或用其他方法迅速撤離爆炸現場。

（3）應急預案領導小組負責安排搶救工作和人員安置工作。

重大安全事故發生後，要以最快捷的方法，立即将發生事故的情況報告上級主管部門。

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